Mer om hållbar utveckling

Nu har forskare och lärare med gemensamma krafter fått fram ett inspirationsdokument om hur vi vid institutionen definierar hållbar utveckling inom informationsprofessioner, bibliotek och BHS utbildningar. Det finns att läsa tillsammans med våra handlingsplaner och annat matnyttigt på institutionens webbplats (Om institutionen – Hållbar utveckling).

Posted in Allmänt | Tagged | Leave a comment

Hållbar utveckling

Studenter och personal byter böcker 

I veckan fokuserar vi på BHS på hållbar utveckling. Arbete pågår inom utbildning och forskning men just nu också i vardagen. Bl a har vi haft en trevlig bokbytardag där studenter och personal bytte och diskuterade böcker. Vi har också blivit inspirerade av Emma Almingefeldt som under ett år införde ett köpstopp för sig själv. Hur är det möjligt undrade vi medan vi åt Fair Trade-choklad och hembakade kakor med kravingredienser?

Anna-Karin Josefsson/miljöombud

Posted in Allmänt | Leave a comment

Fantastiska 40 år!

Som nykomling på Bibliotekshögskolan fick jag under eftermiddagens jubiluemsparad vara med om den fantastiska resa BHS gjort under sina 40 år. Stämning var på topp när tidigare anställda, nuvarande anställda och studenter tog oss på en tidsresa med både kriser och stora framgångar som till slut lett fram till en komplett akademisk miljö med en forkningsanknuten utbildning. I en fullsatt Sparbankssal fick vi bl.a. höra Ingvar Carlsson berätta om hur utbildningen hamnade i Borås.

I pausen kunde vi avnjuta jubileumstårtor av alla dess slag och även beskåda en utställning med mycket spännande material från BHS fyra decenier.

Några av paraddeltagarna:

Thomas Johansson, Administrativ chef BHS

 

Posted in Allmänt | Leave a comment

En limerick kanske?

I mitt jobb som lärare och forskare har jag genom åren haft anledning att tröska igenom oräkneligt antal abstracts till artiklar och papers. Det är inget skojfriskt eller trösterikt jobb, men någon måste göra det.

Abstractet är nämligen en av de mest medtrampade och vanskötta textgenrerna inom akademisk prosa. Det brukar skrivas bara därför att man måste, och utan att man har någon direkt plan för innehållet. Sällan tänker författaren på att abstractet oftast är det allra första en presumtiv läsare läser, och det som avgör om hon eller han går vidare till hela artikeln. Synd att så få lägger ner kraft och tankemöda på att göra något riktigt bra.

Eller rentav humoristiskt! För några år sedan var jag på jakt efter artiklar om dataprogram för att få maskiner att föra över texter från en genre till en annan. Jag fann i (den förstås brittiska) tidskriften Literary and Linguistic Computing ett konferenspaper om “Computational Generation of Limericks” (sic), vars abstract fick mig att dra på smilbanden. Jag måste återge det i all sin lilla helhet:

A program called VINCI from Queen’s
Employs computational means
To make metre and rhyme
In right to left time
So limericks appear on your screens.

The people attending this session
We hope will have gained the impression
That these powerful tools,
With appropriate rules,
Can give rise to poetic expression!

/ Mats Dahlström, BHS

Posted in Allmänt | Leave a comment

”Alla vägar bär till BHS, del II”, eller, ”Efter BHS vet man aldrig hur det slutar”.

Tidigare i höstas skrev min kollega Charlotte von Essen här i bloggen: ”Alla vägar bär till BHS”. Jag tar vid hennes inlägg och funderar vidare – är det också så att BHS kan ta dig ungefär vart som helst?

 

Jag är en (i rakt nedstigande led) tredje generationens bibliotekarie, och jag aldrig har arbetat på ett bibliotek. Min farmor Inge Maurins arbetade många år på biblioteket i Tingsryd. Idag är hon 91 år och ägnar fortfarande nätterna åt att läsa. Min far Rolf Maurin utbildade sig till bibliotekarie vid BHS 1974. Hans första jobb var som ungdomsbibliotekarie på stadsbiblioteket i Mjölby följt av många år som gymnasiebibliotekarie. Idag driver han Antikvariat Classica i Växjö, ett antikvariat med inriktning på facklitteratur särskilt inom konst, byggnadsvård, design och arkitektur.

 

Själv började jag studera på BHS 1996 med ambitionen att bli barnbibliotekarie. Kurserna i kunskapsorganisation fick mig dock intresserad av databaser och IT och jag fortsatte efter avslutad utbildning att läsa informatik. Under tiden arbetade jag i en bokhandel specialiserad på datorböcker – i mitt tycke den perfekta kombinationen av mina två intressen! 2002 började jag undervisa på BHS som adjunkt. Jag höll kurser i HTML, programmering och användbarhet. Efter några år började jag forska och idag är jag snart färdig doktorand med inriktning på videotekniker för kommunikation inom akutsjukvård. Jag undervisar på vårt webbredaktörsprogram om interaktionsdesign och användbarhet samt arbetar i forskningsprojektet FilIP som handlar om fildelningspraktiker efter införandet av IPRED.

 

Min son Albus (vars far också är bibliotekarie) är 3 år. Han när ett stort bokintresse och tycker att det luktar synnerligen gott på bibliotek. Han kommunicerar även vant via videosamtal/Skype med släktingar ute i världen och är bättre än mig på Angry Birds. Kanske bär han bibliotekariearvet vidare, tar vägen via BHS mot ytterligare en variant av området? Jag är mycket nyfiken på vilken form och uttryck det i så fall sig tar.

Hanna Maurin Söderholm, Bibliotekshögskolan

Posted in Allmänt | Leave a comment